最新消息

2020少儿创意戏剧冬令营,对校园霸凌说不!

2020少儿创意戏剧冬令营,对校园霸凌说不!
这个冬天, 一部热播电影《少年的你》, 让“霸凌”这个扎心字眼, 引发了全社会的关注。 这是一个每天都会 在全世界校园里发生的事情。 不管你现在是孩子,还是成人 — 你的过往生命中, 或多或少都亲身经历或者 亲眼见证过霸凌事件的发生…… 但是,这个敏感、扎手的主题, 多年来,很少有人敢公开提及。 更少有人真正去帮助孩子面对它。[…]

《行向未知,走向梦想》首个教育主题角落展览展期加开(附上所有中奖者名单,共24位)

《行向未知,走向梦想》首个教育主题角落展览展期加开(附上所有中奖者名单,共24位)
《行向未知,走向梦想》从12月1日到15日,一连15天的展期,迎来多位教育伙伴的到访,在交谈对话间,分享着关于生命、关于教育、关于文化的见闻/见识。 在此感谢社会各界人士对于道禾、对于教育的热枕之爱,为此,我方觉得延长教育展展期;从15日开始到本月22日为展期延长期;道禾的同仁会继续做好准备,等待迎接各位的到访。 以下是12月1日~12月15日参与到访者的中奖者名单,恭喜各位获得 道禾教育券1000元;教育券可用作抵扣道禾幼儿园学资费用。 道禾Culd课程体验券4950元;课程体验券可用作道禾Club丰富体验课程费用。 […]

道禾二零一九年冬季教育展回顾| 你认为教育是什么样的?

道禾二零一九年冬季教育展回顾| 你认为教育是什么样的?
道禾二零一九年冬季教育展回顾| 你认为教育是什么样的? 撰写:肃宁 12月8日,一个冬日的周末,道禾幼儿园及三代塾又迎来了一批参观者,他们是大学生和妈妈们。其中的两位参观者成为第一批幸运参观者。我亲眼见证了从抽奖箱里拿出所有参展留言的激动时刻。 在道禾一楼大书房在所有参观者面前大声朗读这些留言的那一刻,让我觉得更是一种荣耀。上面写到: “教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云。” “教育是一生的功课,它是快乐的,自然的。” “教育是要教会孩子幸福的能力。” “教育是爱的碰撞。” — […]

图书捐赠招募 - 睦恩儿童康复机构 | 公益项目发起

图书捐赠招募 - 睦恩儿童康复机构 | 公益项目发起
捐赠方式 提书到机构门店进行捐赠 1.广州市天河区花城大道714号 2.广州市天河区平苑街205/206号 邮寄捐赠 收货人: 宋老师 手机号码: 19928411279 所在地区: 广东省广州市天河区猎德街道 详细地址: 广州市天河区花城大道723号金碧 华府714号睦恩儿童成长中心 代收地址:广州市天河区珠江新城广粤天地T25栋,道禾教育1楼前台。 […]

话说世界风情月, 那一方人家,那一方

话说世界风情月, 那一方人家,那一方
这一整个月 结束了! 世界风情日带我们走,走到了哪里?! / 他们头戴着彩饰,身披着五彩服 你猜—— 这是哪国?又是哪家? 每年到十一月,道禾就进入了世界风情主题月,这是道禾课程惯例。班级的外教老师会将在自己那个国家、在自己那片生长的土地里,所汲取到的生命经验带到道禾孩子们的身边。这样的生命经验,是个体独特生命与地区文化化学反应的结果。 […]

关于施行老师万分之一的干货「回顾分享」

关于施行老师万分之一的干货「回顾分享」
施行老师其人, 是喜欢吃驴肉火烧的台湾人, 是错过了北京的大雪会心生遗憾的感性人, 是喜欢一边授课一边以5分钟一次的频率拨头发的学问人, 是会拿《三体》和《斗罗大陆》和学生举例的好几十郎当岁的“年青人”, …… 「中国的学问与经典」工作坊,在名字和课纲上给施行老师打上了疑似老学究、老古董的标签。 但我们在施老师工作坊的推广中 是这么形容老师的 / 施行老师有着坚实的西方哲学基础,深谙现代人的思辨逻辑,同时又有着非常深厚的中国思想底蕴。他是极少数能够把中国思想的教学变得接近日常生活与现代场景,兼并探究性与趣味性,同时又不失去原本高度的人。 所以,施行老师其人 是英文很溜的 中国学问与经典研究推广的文化人 是会喝着威士忌 将好面包揪成花生豆大小塞嘴里的享受人 是可以让人意犹未尽听他说 中国学问和历史三千遍不厌倦的说书人 是会把《徐霞客游记》做成项目制教学 激发学生内驱力做黄山攻略的教书人 ……[…]

道禾寻人|寻找主班/辅班老师/Daohe is Recruiting | Homeroom Teachers

道禾寻人|寻找主班/辅班老师/Daohe is Recruiting | Homeroom Teachers
道禾幼儿园 一所植根华人文化的未来学校, 一所向自然学习、向经典学习、向人师学习的现代书院式双语学校 一所“最中国的国际学校”落地广州 做一件值得以百年开始的事情, 遇见一群在天地之大美中, 展望更幸福未来的人们…… Daohe Kindergarten A future school rooted in Chinese culture, A modern bilingual academy with the focus on Chinese classics learning, learning from the nature and the world great masters An international school oriented for the most indigenous Chinese traditional culture was founded in Guangzhou with a vision: |To open a historical era of education pursuit for centuries to come; |To meet the people in the world with God’s greatest creation; |To jointly develop a new education prospect for a happy and better world.[…]

【展览课堂】幼儿园中的生活之美

【展览课堂】幼儿园中的生活之美
什么是美感教育? 美感是什么,美感从何而来。 / 什么是美?每个人对美丑都自己的评判标准,而这个标准更多的来自于内心,主观性比较大,而真正的美是什么呢? 美感很简单,我们看着舒服就是美。美感是本能的、直觉的,艺术不等同于美感。通常我们说,艺术来源于生活又高于生活。[…]

冬令营 | 集!合!二十只小鼠淘气营

冬令营 | 集!合!二十只小鼠淘气营
鼠兆丰年,喜气盈。 热热闹闹,新年好! 正月里,家家户户美食盘, 瓜子、果脯摆上台, 鲜果红橙黄绿样样全。 年节里,老人张罗出一桌装满回忆的味道,年糕、米饼、蛋散、米花糖等等摆上桌来。可能,老人会对着孙儿絮叨,“你爸爸小时候呀,最爱吃年糕了,一次就得吃好几块……”,说完,还不忘看向那位早已为人父的自己的儿子。 现在的孩子们从小遵循着健康的生活方式,而在年节时刻一个历史的小口却被打开,来勾连起祖辈、父辈和孩子们。 大米,煮出了每天吃的白米饭,可是老一代人们发挥了怎样的聪明才智,让大米变出了不同形态、化出了不同味道。 它是一门科学?还是它是一门艺术?还是它就是一种生活?[…]

【展览课堂】从「候鸟式学习」到「未来学校」

【展览课堂】从「候鸟式学习」到「未来学校」
教育不应局限于围墙之内 关注围墙之外的教育 / 《没有围墙的学校》作者Diana记录下美国校园以外的社会机构、部门对教育的重视。以下内容摘取于书中。 |企业里的“带孩子上班日”,让8岁到18岁的孩子有机会随父母或者亲戚甚至邻居去各个企业见识知识的价值; |孩子生活所在的学区定期组织各种活动,让孩子走出学校,开阔视野…… |“劫匪”会直接出现在课堂,学生有机会在接近真实的环境中增强自我保护能力,如果以后真正面对突发事件可以不再是被动的弱者; |各类大学也伸出热情的双手,把学习的机会交给不同年龄的居民们…… |公园管理局会提供满足不同家庭成员需求的美术、体育和文化方面的活动; 这对中国教育有什么借鉴意义呢? […]

【展览课堂回顾】“中国传统文化传承”与“家校共建”实践

【展览课堂回顾】“中国传统文化传承”与“家校共建”实践
请跨越界限 小小的角落,藏着大大的梦想 / 己亥年大雪,下午两点,我透过玻璃门,瞥见约十位观展者提前等候,2019年度道禾教育展“根生中华”导览与座谈如期和大家见面了。 我们以一楼“请跨越界线”的白线处作为起点,“盛开国际”板块选取的六所幼儿园均展现在书本般大小的纸面上,与我们平时阅读的视野无缝链接,我提醒着大家带着脚下“跨越界线”的隐喻,去看一楼至四楼展板与字符的逐渐扩大,隐喻着眼界始宽,心量始大。[…]

【行向未知,走向梦想】教育展感言 | 这是一则没有配图的文章

【行向未知,走向梦想】教育展感言 | 这是一则没有配图的文章
前言 本次「行向未知,走向未来」教育主题角落展览进行到一半的阶段,常被问及【展览里有什么看?】【为什么要办展览?】【到底希望通过教育展带给参访者什么获益?】 你好,我是本次教育展的策展人-艾伦,我希望通过本篇文章,将回答以上问题,且在其中将自身的经验与习得分享给各位有兴趣往下阅读的伙伴。 教育X展览 | 教育展 教育展,相对于生活中常见之展览(如:艺术展、画展、雕塑展、旅游展、车展、珠宝展)不同,在名称上的论述就好比似有若无的假定。 教育展里面,看的展品是「教育」,那教育的实体是什么呢?什么才是教育呢?如何才能「展示」教育呢? 教育(Education),狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。 教育者以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,以提高实践能力,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢地对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。 但同时,人有着自我意识上的思维,又有着其自我的感官维度,所以,任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确,而应该感性式的理解其思维的方向,只要他不偏差事物的内在; 教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此,走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,这就是教育的根本所在。 展览(Exhibition),指公开陈列展示物体/信息,是信息、通讯和传达的综合,也是唯一的在面对面沟通中充分挖掘五官感觉的立体媒介。 20世纪尽管出现高速的电子通讯方式,展览会,作为临时的信息交互场域,仍然是最专业、有效的传达/传播手段。 从个人来说,展览的意义如同「哲学」道理一样,通过简单的一句话或一段话,将要从「口」中要传达出的千言万语,「折」中于在此里面; 使阅读或观看之人,通过话语产生话语以上的思考和自省,慢慢结合日常生活模式形成相对于自我意识的行为模式。 这何尝不是另外一种「教育」和「被教育」的行为吗?[…]

广州首个教育主题角落展览持续中(附上首轮中奖者名单)

广州首个教育主题角落展览持续中(附上首轮中奖者名单)
观展 留言 抽奖 1000元教育券+4950元课程体验券 仅限24名中奖名额 12月1日至12月15日道禾教育展期间,凡观展者投递留言卡即可获得一次抽奖机会。中奖者可获得丰厚的道禾教育礼遇包一份,仅限24名中奖名额。 教育礼遇包 价值1000元的教育抵用券1张 / 使用说明 |此券可抵扣道禾幼儿园子女学资费用1000元,使用期限为2020年2月29日,逾期作废。 |票券赠送或使用之前请填写使用人姓名和电话。 |报名请扫描券面客服二维码进行登记。 |此券仅限于抵用,不可兑换现金、不设找零。 价值4950元的道禾Club课程体验券 / 使用说明 |此券仅限于体验道禾Club每月体验类课程 |使用期限为2020年2月28日,逾期作废。 |票券赠送之前请填写使用人姓名和电话。 |此券仅限于抵用,不可兑换现金、不设找零。 以上教育券和课程体验券均可转赠 […]

道禾教育 | 二〇一九己亥年11月学报

道禾教育 | 二〇一九己亥年11月学报
主题文章|“国际情怀” 对二十一世纪意味着什么? 撰写|肃宁 道禾【世界风情画】主题月让孩子们开启国际连接 21世纪带给我们的困惑 不管你喜欢还是不喜欢,我们生活的这个世界在飞速地全球化。“国际”、“全球化”等等这类的词汇充斥我们的日常生活,世界环境和形势正日益变得复杂并日新月异。 对于这样的一个世界,我们应该怎样预备我们的孩子呢?为了迎接明天,孩子们要有对于不同文化理解和接受的能力,并要培养适应这个多样、不断变化的世界的生活技能。 那这些技能到底都包括什么呢?是所谓的通常所说的“二十一世纪的技能”,诸如创造力、批判性思维、沟通和协作能力?抑或是阅读和数学技能?还是IT技能?很难决定,不是吗?[…]

Academic Journal-November 2019

Academic Journal-November 2019
The Dilemma of the 21st Century Like it or not, the world we live in is globalized, in almost every aspect. The words “international” and “globalization” have become buzzwords. We have to acknowledge the world environment and situations are getting more and more complex and changing every day. How should we prepare our children for the future? To thrive in tomorrow’s world, our children have to understand and embrace the diverse cultures and learn the skills to live in such a diverse and changing world. What ingredients are to be included in the skills? The 21st -century skills, such as creativity, critical thinking, communication, and collaboration? Reading and math skills? Or IT skills? A hard decision, isn’t it?[…]