环境美学

【环境与生活】
Luminous Environment

大地的表情‧心中的风景
探索与好奇‧感官的体验
大地的表情.写在山上.写在海边
写在风中摇摆的树叶.写在丝光闪烁的池水上
丰沛的生命.涵养于饱足的心灵

心灵之眼

成长在丰沃的感动中
眼睛是世界的窗口
互动与学习:行为的养成

种子在黑暗中萌芽.枝叶在四季中交替
给孩子一片沃土.他便会如花朵般
在阳光下绽放.在爱的环境中成长
孩子.学会如何看.懂得去感受
记忆得内化.并且能够.无所窒碍得去创造
尝试与知觉:知性的启蒙

我所在的空间.是我的延伸.寻一角宁静
和自己好好的相处.在默然里.孵出一个又一个新鲜的梦
上学路.金辉浴满全身.每一步都踏在光明里.抬头挺胸.走进我的未来
思考与转化:永续的学习

彩虹是天地的桥梁.日夜的韵律.四季的色彩
阳光的温暖.阴雨的清冷.在其中流连成长
孩子懂得了自然.也寻到了自己

放学路

夕阳渐渐冷静.星光轻柔低吟.点亮温馨的家

东方元素‧生态校园‧自然本质

广阔的校地规划著亲近社区,融合环境、自然有机的学习路径与材质。形塑为人文、生态与教育的「境教」园区,校园以学习者、教学者为设计尺度,建筑空间与课程模式相融合。在动与静、可见与不可见、意与象之间,宛如文人耕读的村落,有著自然美与人工美融为一体。

体现了教育环境的新美学

户外学习环境有著蛮石原木、竹树澴绿、朴素真实,整体建筑规划是真实朗现、向外开敞、亲切安逸,教室空间配置则前有花园后有院,令人有在室内如同在室外之感,空间的「无」正反映学习者的「有」,而实存的「实」体,成为一种隐喻的形式,「虚」的空间便有了学习与成长的生机。

生活与学习如同画卷展开于眼前

观景与亲水的生态小河、竹林、溼地、环校学习木栈道,荷莲交错的水生植物园区,自然学习农场、户外探索冒险(PA)设施。一亩稻田、几畦菜园、畜牧园区、染织工坊、科学工坊、戏剧、绘画、音乐、舞蹈、晒布、编织、生态景观、科学实验,一幕幕上演著生活体验与学习。

东方哲思‧教育美学‧教学创新

「道禾」建立东方现代校园,是一处优雅的学习与精神场所。我们以「人文、生态、教育」为规划实践方向,

以「亲子共享、四季循环、社群参与、多元艺术」为空间核心价值,期许「道禾」成为人文地图中那令人陶醉,

记忆裡飘著笑声的校园,如庄子所言:「朴素而天下莫能与之争美」、「澹然无极而众美从之」,正体现了「道禾」独特而现代的东方儿童教育精神与内涵,亦将蕴育-品格杰出、真善美丰厚,且具实践精神的未来人才。

校园‧图像‧记忆
这是一座心灵的花园

我们将它散落、安放在城市裡,并且自成一格。阳光,空气,水在此间漫游,人文气息蔓生出花园般的「校园」,

最繁华的文明城市旁,却有著一片生态优雅且艺术气息浓厚的角落,「道禾」人文气息足以瀰盖这座城市而成为孩子记忆的起点。